El Consejo de Educación y el Ministerio de Salud de la provincia trabajan en una guía para el regreso a las aulas. Dependerá de la situación de cada ciudad y departamento y un nivel educativo tiene prioridad.
E
l Consejo General de Educación (CGE) y el Comité de
Organización de la Emergencia en Salud (COES) evalúan por estas horas la guía
de análisis de riesgo epidemiológico elaborada por la cartera educativa
nacional para determinar el regreso presencial a las escuelas.
Será de acuerdo a la situación sanitaria de cada ciudad.
La guía será tratada mañana en la asamblea del Congreso
Federal de Educación (CFE), y generará un indicador objetivo para determinar el
regreso presencial a las aulas de cada localidad, no solo a las clases, sino
otros formatos o dispositivos a desarrollar desde las escuelas.
Se priorizarán los últimos años de cada ciclo y las
prácticas de las escuelas técnicas. En caso de ser aprobada mediante resolución
del CFE permitirá avanzar en las definiciones de la provincia.
"Desde el CGE venimos trabajando intensamente con el Ministerio de Salud para definir las formas en los cuales las escuelas tienen que ir pensando su presencialidad en la nueva normalidad", explicó el presidente del CGE, Martín Müller.
"Esto no quiere decir que ya podamos definir una fecha concreta para el regreso, ni las zonas de la provincia donde esto será posible. Eso será materia de análisis con las autoridades sanitarias", aclaró Muller.
Por otra parte, destacó "el intenso trabajo que está realizando el Ministerio de Planeamiento e Infraestructura de la provincia para acondicionar los edificios escolares pensando en la vuelta presencial a las escuelas".
"Nuestra prioridad serán los últimos años de los ciclos
obligatorios", resaltó el titular de la cartera educativa, y agregó:
"Nos preocupan mucho los espacios de talleres del último año de las
escuelas técnicas".
Además, Müller subrayó la importancia de "recuperar el espacio de la escuela para posibilitar la revinculación de los estudiantes con mayores dificultades para mantener la continuidad pedagógica no presencial", y recordó que "estas decisiones deben tomarse en diálogo con las autoridades sanitarias para evitar la propagación del virus en esas localidades".