Un proyecto de Ley de la diputada provincial Gabriela Lena,de Juntos por Entre Ríos, propicia fomentar el “Folklore Argentino”,en sus aspectos teóricos y prácticos, en todos los niveles primarios ysecundarios de la provincia, como materia integrante de la currícula.
En ese sentido se considerará Folklore al conjunto desaberes y manifestaciones culturales tradicionales del pueblo de la NaciónArgentina y de las diversas subculturas regionales que lo componen, incluyendola música, danza, bailes, artesanías, costumbres y tradiciones orales.
Designa al Consejo General de Educación para conformar unacomisión, integrada por representantes del ámbito académico, expertos enfolklore, docentes y autoridades quienes evaluarán el contenido y materialnecesario para fomentar y dar a conocer a los estudiantes.
Una vez aprobada la reglamentación, se convocarán aconcursos públicos de antecedentes y oposición para cubrir las cátedras deFolklore en los distintos niveles educativos.
Fundamentos
Lena dijo que la iniciativa fue propuesta por el grupoSembrando Esperanza y busca responder a la necesidad de preservar, transmitir yenseñar las diversas manifestaciones de la cultura popular argentina.
Recordó que en 2007, se creó la Academia Nacional del Folklorey con el objetivo de promover su en enseñanza y en el II Congreso Nacional deFolklore, realizado en Corrientes en 2012, destacó la importancia de incluir elfolklore en el sistema educativo, impulsando incluso una Ley.
Lo que dice el archivo
Más adelante, subrayó: “En Entre Ríos, se presentó unproyecto en el año 2015 que tramitó con número de Expte 20992 y lamentablementeno se transformó en ley por lo que es nuestra obligación como legisladoresredoblar esfuerzos e incentivar a una ley provincial que otorgue derecho a recibireducación sobre el folklore”.
“Por su parte en nuestra provincia la ley LEY Nº 9612declaró la adhesión de Entre Ríos en todos sus términos a la Ley Nacional Nº24.684 (Ley de tango) y a su Decreto Reglamentario Nº 627, en sus partespertinentes, pero entendemos que la misma se restringe a lo que realmente es elfolklore argentino. La presente iniciativa sugiere derogar las disposiciones deesta ley, para darle un marco normativo adecuado que contemple su verdaderoalcance y relevancia en la educación”, señaló la integrante de la CámaraBaja.
Luego de otras consideraciones, Lena sostuvo: “Laenseñanza del folklore será una oportunidad para que los docentesespecializados en estas áreas, tanto de instituciones públicas como privadas,validen y actualicen sus conocimientos a través de cursos o exámenes denivelación”.
“Esto garantizará la calidad y pertinencia de loscontenidos impartidos, asegurando que los estudiantes reciban una formaciónintegral en las distintas manifestaciones de nuestro acervo cultural”,cerró.
